Nikoliv hodiny strávené frontální výukou a studiem teorie, ale více praxe, workshopy a práce na simulátoru. Právě tak je koncipován navazující magisterský obor Intenzivní péče, který byl loni otevřen na 3. lékařské fakultě Univerzity Karlovy. Unikátně složená výuka si klade za cíl připravit budoucí absolventy na výkon tohoto náročného povolání tak, aby se absolventky a absolventi hlavou i rukama naučili vše, co budou v intenzívní, perioperační a resuscitační péči potřebovat v práci u lůžka. „Chceme, aby po krátkém zácviku, jejich kolegyně a kolegové kroutili nevěřícně hlavou, kde se to všechno naučili,“ říká přednosta KAR FNKV František Duška, který se o vznik oboru zasadil.

Nasetování a obsluha dialýzy, přístroje pro mimotělní oběh (ECMO), základní analýza křivky EKG, kanylace tepen, odvykání pacienta od ventilátoru nebo dobré porozumění jeho jednotlivým ventilačním režimů i úprava dávkování léků udržujících životní funkce. To vše je jen zlomek toho, co dnes musí zvládat sestra pro intenzivní péči a co je obsahem navazujícího magisterského studia. „Otázku, na co sestra potřebuje vysokoškolské vzdělání, si opravdu už dávno neklademe. Spíše se snažíme obrovské množství potřebných kompetencí vtěsnat do nabitého studijního plánu“, říká doc. Duška. „Dvojnásob to pak platí v oblasti intenzivní péče, a proto využití času ve škole musí být co nejefektivnější, “ dodává Martina Jurigová, zdravotní sestra a jedna z vyučujících na 3.LF.